1. Erhöhen Sie die Kapazität des Klassenzimmers. Zunächst einmal ermöglicht Multimedia den Schülern, mehr Informationen in einer begrenzten Zeiteinheit zu erhalten. Im Prozess des Englischunterrichts wird das elektronische Whiteboard verwendet, um die Lehrinhalte zu verarbeiten, was die Zeitnutzung des Unterrichts verbessert, wodurch die Kapazität des Klassenzimmers erhöht wird und die Schüler in kurzer Zeit eine große Menge an Wissen und Informationen erwerben können. Zweitens kann es abstrakte Inhalte visualisieren, die Transformation von Informationen im Gehirn reduzieren und das Verständnis und die Erfahrung der Schüler für abstrakte Dinge und Prozesse verbessern. Die elektronische Whiteboard-Lehrmethode kann anschaulich Dinge darstellen, die im vorherigen Unterricht nicht gezeigt werden konnten. Vor Studenten. Schließlich mehrgleisiger Ansatz zur Stärkung des Gedächtnisses. Aus psychologischer Sicht können sich die Menschen an etwa 15% des Wissens erinnern, das sie durch das Hören erworben haben, und an 25% des Wissens, das sie durch das Sehen erworben haben. Wenn Sie diese beiden Werkzeuge gleichzeitig für den Wissenstransfer verwenden, können Sie etwa 65% des Wissens erhalten. Das elektronische Whiteboard kann die Wahrnehmung der Schüler anregen, inspirieren und wecken und dadurch die Lerneffizienz der Schüler verbessern.
Zweitens, verwenden Sie Spielunterricht. Lernende jeden Alters und unterschiedlicher Fähigkeitsstufen lieben Spiele. Spiele können das Interesse am Lernen wecken und den Lernprozess voller Spaß machen. Daher sollten Lehrer im Unterricht neuartige und interessante Lernaktivitäten entwerfen, die auf den psychologischen Entwicklungsmerkmalen und psychologischen Bedürfnissen der Schüler basieren und den Inhalt der Lehrbücher mit der tatsächlichen Situation der Schüler kombinieren. Durch die Aktivitäten kann das Englischlernen aktiviert werden, und der Spaß, das Wissen und die Kreativität können organisch sein Kombinieren Sie es miteinander, um das Interesse der Schüler am Englischlernen und die Effizienz des Klassenzimmers zu verbessern. Um sich beispielsweise englische Wörter effektiver zu merken, können Lehrer englische Spielkarten entwerfen. Der Lehrer benutzte einen elektronischen Stift, um mehrere Spielkarten mit englischen Buchstaben auf dem interaktiven Whiteboard zu präsentieren, und ließ die Schüler in jeder Gruppe Wörter entsprechend den bereitgestellten Buchstabenkarten komponieren und dann die zusammengesetzten Wörter verwenden, um Sätze zu bilden, und schließlich ließen die Schüler die komponierten Wörter verwenden Erstellen Sie eine Geschichte. Schülervertreter jeder Gruppe können Wörter auf das Whiteboard schreiben und über die Löschfunktion ändern. Der Schreib- und Markierungsprozess jeder Gruppe kann automatisch gespeichert und wiedergegeben werden. Die Wörter werden in Form von Spielkarten auswendig gelernt, was nicht nur den Spaß am Spiel steigert, sondern auch den kooperativen Lern- und Lerngeist der Lernenden widerspiegelt.
Kurz gesagt, das Design des elektronischen Whiteboards spiegelt bis zu einem gewissen Grad das menschenorientierte Konzept wider. Die Funktionen von Multimedia-Computern und Tafeln sind jetzt in einem integriert und konstruieren eine Unterrichtsumgebung im Klassenzimmer, die der traditionellen "Kreide + Tafel" ähnelt, die gut an die Verhaltensgewohnheit des Lehrers angepasst ist, im Klassenzimmer "zu gehen, zu sprechen und zu schreiben", und Lehrer Und die Schüler "essen" keine Kreideasche mehr. Gleichzeitig verkörpert der multimediale Englischunterricht, der auf dem interaktiven Whiteboard basiert, den Geist der neuen Lehrplanreform, die dazu beiträgt, Englischunterrichtsressourcen zu entwickeln, die Lernkanäle der Schüler zu erweitern, die Lernmethoden der Schüler zu verbessern und die Unterrichtseffekte zu verbessern. Daher sollten wir die Vorteile interaktiver Whiteboards voll ausschöpfen, das Interesse der Schüler am Lernen fördern, das Denken der Schüler effektiv anregen, den Englischunterricht aktivieren und ineffizienten und langweiligen Englischunterricht in lebendiges und effizientes Lernen im Klassenzimmer verwandeln.
